Руководство по подаче рукописи в журнал «SBS Journal of Applied Business Research» Руководство для автора Общее руководство Рукопись должна быть ясной, краткой, полной, с четкой логикой и честно оцененной. Рукопись должна быть представлена в электронном виде в формате .doc или .docx, в формате A4, с количеством слов, не превышающим 10 000 слов (исключая заголовки, абстрактные […]
Регистрация студентов на бесплатную библиотеку SBS Swiss Business School University of Applied Sciences Institute Студенты SBS имеют возможность на бесплатную регистрацию в университетской библиотеке. Пожалуйста, воспользуйтесь вашим SBS ID Number для этого. Внутренняя библиотека SBS Business School предлагает множество специализированных книг, журналов, периодических изданий и годовых отчетов. Студенты могут пользоваться библиотекой в рабочее время. […]
Мы рады сообщить, что журнал SBS Journal of Applied Business Research (SBS-JABR) был проиндексирован престижным справочником журналов открытого доступа (DOAJ)! Ссылка: https://doaj.org/toc/2235-7750 Это значительное достижение повышает видимость и охват наших высококачественных исследований открытого доступа для глобальной аудитории. Включение в DOAJ подчеркивает нашу приверженность научной строгости и передовым практикам. Этот успех стал возможным благодаря упорному труду […]
Вниманию студентов SBS объявляется призыв к подаче статей для выпуска 2-го тома XIII журнала SBS Journal ofApplied Business Research (JABR). Приглашаем ученых и исследователей в области прикладного бизнеса и менеджмента присылать высококачественные материалы, охватывающие широкий спектр тем, таких как организационное поведение, стратегический менеджмент, финансы, маркетинг и цифровая трансформация. Наш журнал предлагает открытый доступ, отсутствие платы […]
Уважаемые коллеги и студенты, Мы хотели бы выразить нашу благодарность и признательность за ваше участие в SBS Virtual Research Day. В этом году у нас было 130+ участников, из разных стран мира, что является абсолютным рекордом. Чтобы увидеть, что мы можем сделать лучше, мы хотели бы провести оценку качества с помощью опроса, отправленного вам на […]
Dear Colleagues and Students, We would like to express our gratitude and appreciation for your participation to SBS Virtual Research Day. We had 130+ participants this year, from various countries which is an absolute record. In order to see what we could do better; we would like to do evaluation of quality with survey sent […]
Откройте для себя бесконечные возможности в образовании, исследованиях и управлении с нами — компанией, которая ставит перед собой целью преобразить ваше видение мира и дать вам ключи к успеху в современном бизнесе. SBS Swiss Business School University of Applied Sciences Institute— это учебное заведение, предназначенное для подготовки студентов к карьере в глобальной экономике. Специализируясь в […]
Dear Colleagues and Students, We are delighted to invite our colleagues and students to the SBS Virtual Research Day, scheduled to take place on Thursday, February 14, 2025, via Big Blue Button. This exciting event brings together esteemed faculty and researchers from SBS branches worldwide and our partner schools to share insights, tools, and strategies […]
Можно ли использовать Искусственный Интеллект при Написании Диссертации — Научного Исследования? Министр науĸи и высшего образования РК приĸазом от 6 января 2025 года внес изменения и дополнения в Правила присуждения степеней (Zakon.kz, 2025) В дополнение к существующим критериям написания диссертации: соблюдение принципов самостоятельности,обеспечение единства внутреннего содержания, научной новизны, достоверности и практической значимости, академической честности и […]
Использование продуктов Искусственного интеллекта вещей (AIoT) в образовании Две технологии, которые создают интеллектуально связанные системы — Интернет вещей (IoT — Internet of Things) и Искусственный интеллект вещей (AIoT — Artificial Intelligence of Things) — сплетение интернет вещей (ИВ) в сочетании с самой динамичной технологией искусственного интеллекта (ИИ) делает более умной и легко имитирующей человеческую деятельность. […]